山東煙臺萊州市委編辦深入貫徹落實黨的二十屆三中全會提出的“加快構建職普融通、產教融合的職業教育體系”部署要求，立足主責主業，深入實施“優編強教”專項行動，優化職業教育布局，推動構建特色鮮明、結構合理、靈活開放的職業教育體系。

　　建強職業學校，提升職業教育發展支撐力。一是整合學校資源。立足職業教育發展需要，將煙臺信息工程學校整體并入萊州市職業中等專業學校，采取“一校兩區協同發展”運行模式，凝聚發展合力。二是提升辦學能力。編制萊州市職業中等專業學校機構編制職能規定，科學設置建筑工程系、財經商貿系、信息工程系等教學機構10個，努力打造一批核心課程、優質教材、實踐項目。三是拓寬成才通道。結合經濟社會發展和技術技能人才培養需要，高水平建設相關專業，支持中等職業學校實施初中后五年制高等職業教育，2024年度完成初中后五年制專業招生402人。

　　優化師資配備，提升職業教育發展驅動力。一是落實用人單位自主權。依據《山東省中等職業學校機構編制標準》規定，綜合考慮學校專業特點，以近3年在校生平均數為基數，核定萊州市職業中等專業學校人員控制總量，在人員控制總量內落實事業單位用人自主權，實行統一事業單位人事管理制度。二是暢通人才引進渠道。堅持“科學使用、優化結構、確保質量”原則，用好高層次人才“周轉編制池”，優先保障職業教育領域急需緊缺和高學歷人才引進，近3年下達用編進人計劃53名，引進專業人才52名。三是塑強多元教師隊伍。健全“雙師型”教師隊伍建設機制，實施“梯級發展”培養計劃，提升教師專業素養。同時結合產業發展需要和特色專業教學需求，多渠道聘請38名企業高技能人才、工程技術人員、能工巧匠等走進課堂傳授技藝。

　　聚焦產教融合，提升職業教育發展競爭力。一是專業設置緊貼發展。堅持教育鏈、產業鏈、市場需求有機銜接，圍繞本市“六大產業”和“四新經濟”建設，持續優化職業中等專業學校專業結構布局，設置裝備制造、土木建筑、電子信息等8大類15個專業，推動穩就業與促發展雙贏。二是深化校企融合共建。采取“引企入校、校企互動、工學交替、訂單培養”模式，與海爾電機、山東星科網絡科技、強信機械科技等35家骨干企業合作，建立中德機器人與人工智能學院等8個優質校企合作實訓基地，每年為企業定向輸送畢業生400余名。三是拓展社會技能培訓。面向新業態、新職業、新崗位廣泛開展技術技能培訓，每年圍繞現代服務業、新農村建設、新型農民培育等項目培訓2400余人次，推動形成服務全民、終身學習的教育體系。（擬稿人：譚菲）