江蘇蘇州常熟市委編辦以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，通過優(yōu)化資源配置、提升隊伍素質(zhì)、強化管理質(zhì)效，助力教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　統(tǒng)籌謀劃，找準(zhǔn)資源優(yōu)化配置“路子”。一是深入調(diào)查研究，實地了解學(xué)校布局、生源、班額、師生比等情況，參與全市教學(xué)點建改、分設(shè)、整合等工作，與教育部門合力解決區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間教學(xué)資源供需矛盾。近年來全市共新建義務(wù)教育學(xué)校（校區(qū)）14所，改擴(kuò)建學(xué)校16所，完成初高中分設(shè)2所。二是以上一年度公辦中小學(xué)在校學(xué)生數(shù)為基準(zhǔn)，每年動態(tài)調(diào)整中小學(xué)校教職工編制數(shù)，在全面達(dá)到國家、省規(guī)定的教職工編制核定標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，充分考慮教改課改、城鄉(xiāng)就學(xué)差異等因素，科學(xué)確定教師編制數(shù)額，保障全市教育事業(yè)健康發(fā)展。三是主動與市級溝通，調(diào)劑部分事業(yè)編制用于教職工編制不足的公辦中小學(xué)，在教育系統(tǒng)內(nèi)部建立靈活的編制配置機(jī)制，在保障其他學(xué)段編制需求情況下，將部分空編調(diào)劑到義務(wù)教育學(xué)段，滿足義務(wù)教育需求。

　　聚焦問題，開對提升隊伍素質(zhì)“方子”。一是會同教育部門在分析學(xué)生數(shù)變化情況、教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科師資結(jié)構(gòu)等因素基礎(chǔ)上，科學(xué)合理制定每年教師招錄和分配計劃。二是配合相關(guān)部門實施“昆承英才”教育人才計劃，做好高層次教育人才引進(jìn)編制保障，破解人才引育留用難題。三是健全教師培養(yǎng)機(jī)制，新入職教師實行預(yù)分配制度，在基地學(xué)校接受老教師結(jié)對培養(yǎng)，1年期滿考核合格后分配至任職學(xué)校。對已入職教師，通過線上線下相結(jié)合、課前課后相銜接等方式分類開展崗位技能培訓(xùn)。

　　創(chuàng)新管理，擦亮優(yōu)質(zhì)特色教育“牌子”。一是督促學(xué)校制定完善績效工資分配辦法，獎勵資金向教育教學(xué)實績突出的一線教師和管理人員傾斜。二是全面啟動學(xué)校特色文化建設(shè)，建立三級考評體系，針對性地發(fā)展一批特色文化建設(shè)一星、二星、三星學(xué)校。三是落實“雙減政策”，優(yōu)化課后服務(wù)。督促各校結(jié)合自身實際，“一校一案”開拓形成特色課后服務(wù)內(nèi)容。同時通過宣傳引導(dǎo)、加強聯(lián)合執(zhí)法等措施，協(xié)助推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理工作。（擬稿人：翟晨亞）